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中国诗词大会彭敏等大咖南雅讲学,与中学生分享阅读和写作经验

2017-09-05 15:29

“读诗词背诗词不需要任何经济投入,诗词是最低配置的远方。”3月19日上午,2016年中国诗词大会第二季四期擂主、总决赛亚军彭敏来到长沙市南雅中学,做客“大咖思享会暨创文大讲堂”,与“寻找中国少年写作之星”2017创文大赛长沙地区的5000余名参赛者分享他的“中文之美与诗词之爱”。


在第二季中国诗词大会上,彭敏以幽默风趣的语言和丰富的诗词储备量征服了不少观众。作为湖南人,彭敏回到家乡,与年轻的学子分享自己与诗词的“姻缘”。彭敏说,与诗词结缘,是因为小时候父亲拒绝让他当钢琴家,“读诗词、背诗词则不需要任何经济投入,诗词对于我是最低配置的远方。”


来到分享会的大咖还有湖南省儿童文学学会会员易春花,以及资深媒体人、知名评论家周东飞。易春花长期致力于做“青少年经典阅读的点灯人”,在下午的讲座中,她从3个方面给大家分享了自己跟女儿的阅读故事,“共读是亲子关系恒久的磁场,我也希望孩子们一路有好书相伴,希望阅读给孩子们力量,带孩子们走向诗意的远方。”


资深媒体人周东飞最近开通了名为“批作文”的平台,免费为中小学生批改和择优发表作文。此次讲座,他分享的内容也非常“接地气”,既指出了中学生作文里常见的10个“坑”,也告诉了他们如何“填坑”。


现场观众黄女士告诉记者,“有些书可能孩子一开始读起来比较枯燥,但易老师编了一个十二星座最爱的读物,用来激励孩子,很值得借鉴。”


“寻找中国少年写作之星”2017创文大赛由湖南省文明办、中南出版传媒集团全程指导,湖南省新华书店有限责任公司、《十几岁》杂志社联合潇湘晨报、湖南写作学会、北京写作学会共同举办,覆盖湖南省14市州,是湖南最具影响力的赛事之一。


据悉,此次大赛决赛的报名时间截止至3月20日,3月26日举行决赛,采取现场作文形式。其中,长沙城区决赛地点是湖南师大附中博才实验中学(北校)和南雅中学。


获胜者言:边练字边积累古诗词


分享会期间,6位南雅中学的学子展开了以“花”“月”“山”为主题的飞花令对决。初二的谢斯琦与黄寒以“月”为题,来来回回对了三十多首古诗词,赢得了现场阵阵掌声。最终,谢斯琦获胜。


谢斯琦告诉记者,3岁时,她的妈妈就教她识字。通过阅读《幼儿画报》等杂志,她记下了不少诗词。由于从小就开始练习毛笔字,在练字的同时也接触了《论语》、唐诗宋词等,因此储备了几百首古诗词。


谢斯琦也是《中国诗词大会》节目的忠实观众,“如果有机会,我也希望能够到现场参加比赛。在家里看节目时,我都会跟着做题回答,虽然不能全部答出来,但我会多多扩展自己的知识面。”  记者陈露菡


大咖分享:作文里的那些坑怎么填


“大年三十看见月亮,众口一词的春天,烂俗的名人名言,这是中学生写作中常见的问题。”3月19日,周东飞与在场的学生们分享了写作中常出现的10个坑。

这些坑分别是审题坑,即一目十行,离题万里;立意坑,指的是有兵无帅,将熊一窝;选材坑,则是虚构编造,滥竽充数;结构坑是指三段为王,游走不定;格式坑,即花里胡哨,徒有其表;手法坑,指的是一叙到底,波澜不惊;修辞坑是指简陋苍白,臃肿华丽;标题坑,说的是陈旧古板,衣不蔽体;开头坑是指套路现形,头重脚轻;结尾坑则是戛然而止,画蛇添足。


如何应对这些大坑?周东飞用生动的语言给出了解决之道。他表示,审题需正道,要像审判一样审题;立意则是要高精尖,不要假大空;选材要“我眼观世界我手写我心”;在结构方面,要理清逻辑把握全局;格式上,胆大的前提是艺高;从手法上来说,不会描写和只会描写都不是高手;在修辞上,不用为了修辞而修辞;标题要醒目,要给文章一双亮晶晶的眼睛;在文章开头,要“清清嗓子讲你非说不可的话”;结尾则要“口含橄榄余味无穷”。


长沙市21中学的学生王慧凝说:“听老师一讲才发现,自己写作文几乎次次都掉到坑里。这些提醒我都用笔记本记下来了,争取提高我的写作水平。”记者陈露菡




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